【左右脑功能不协调的征状】：

当出现左右脑功能不协调的时候，会对不同的发展范畴带来影响。

1. 专注力弱，容易分心

2. 容易受外界干扰

3. 多言多动、坐不定、经常打断别人的说话或活动

4. 行动做事冲动、缺乏耐性

5. 说话过多、做事不经思考

6. 常常遗失/忘记东西及物件

7. 过分乐观

8. 极少主动与人沟通、离群独处

9. 与人缺乏目光接触

10. 刻板地重覆一些言语/说话内容

11. 语言迟缓/不恰当

12. 活动和兴趣狭窄、刻板、固执

13. 不善于鉴貌辨色

14. 对角色扮演游戏不感兴趣

15. 过分专注于细微的事物/不能专注细微事物

16. 大肌肉发展差，造成容易跌倒、平衡力差

17. 两侧身体感觉比较弱

18. 不喜欢陌生人触碰/过分喜欢碰、触、摸各种东西

19. 不喜欢脸部受抚摸，讨厌洗脸、洗发或理发

20. 对于触感、景物、声音、动作、滋味与气味过度敏感或极度不敏感

21. 害怕爬高或被高举|害怕荡秋千或旋转，易晕车浪、害怕高速动作

22. 听力正常，却常常无法注意周遭的事

23. 空间感觉差

24. 不能准确判断距离，容易碰撞周围的人/物件

25. 小肌肉发展差，因此较难掌握一些简单的动作，如执笔和使用剪刀的技巧

26. 数学运算能力差

27. 阅读/抄写速度慢、常会漏字跳行、容易抄漏笔划

28. 讨厌做功课、学业表现不佳

29. 文字记忆能力差

30. 分析及逻辑能力差

31. 经常混淆文字的笔划、结构和读法

32. 未能辨认形状相似的字，如：日/目，春/看

33. 悲观、倾向于消极、处事不积极

34. 偏食或挑食，不吃水果、蔬菜

        若儿童持续出现以上多项征状超过六个月，会令儿童在学习、社交发展、情绪或家庭各方面受到影响，这时家长便应安排儿童接受专业评估。

         很多时学习、思想、情绪及行为上的问题与脑功能有关，但征状的显著性、严重性及不协调的程度，则与涉及哪一个脑区域有关。