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孩子数学成绩上不去,不是因为笨,归根结底是习惯不好!

TIME:2018-04-10

“这几门课里面,数学最难学了。”

各位家长,是不是经常听到自己的孩子这样抱怨?的确,数学学习是一个一环扣一环的过程,不像语文、英语课程那样,即使学校没有跟上,课下复习也可以有所提高。而对于数学来说,一个知识点没有跟上一定会影响另一个知识点的掌握,甚至可以说,会影响物理、化学等其他学科的学习。

那么,我们怎样才能帮孩子解决数学这个“老大难”呢?

1、课堂不认真听课

孩子的基础知识主要来自于课堂学习,而课堂效率高不高,很大程度上取决于孩子课上是否认真听课,倘若上课开小差,就很容易错过某个重点知识的讲解,导致课下花费很多时间去理解。

2、学习无规划

很多孩子在学习上不知道自己要干什么,该干什么,老师和家长让做什么,自己就做什么。

3、遇到问题不立马解决

有的孩子遇到问题时,常常会产生惰性,想着明天再解决,有的孩子甚至羞于请教问题而不问问题,结果越积越多,问题一箩筐。

4、只做题,不思考

数学是一个逻辑性很强的学科,因此思考对于数学的学习是最核心的,做题更是如此。不坚持去思考、联想、类比、总结,那只相当于背书。

5、听课不记笔记

上课只听老师讲课,虽然在课堂上是听懂了,但是下课后容易遗忘,俗话说的好:“好记性不如烂笔头”,而记笔记是就是为了着重记忆那些非常重点的知识,老师一般着重讲的就是重点,所以,学会记笔记是一大好处。如果课上不记笔记,你是非常吃亏的。

6、不求甚解,死记硬背

有的孩子在学习数学时,不会去深究公式定理的来龙去脉和推理方法,直接死记硬背,其实排除极少部分必须死记硬背的公式之外,很多公式定理都可以推理,这些推理其实能够帮助理解基础知识,这一块不掌握,在运用时就不会得心应手。

全脑开发的重要性

当综合运动全脑进行学习、读书、思维活动的时候,大脑的效率是最高的,并且呈几何数字在增长!美国曾对全美数学家和化学家进行一项调查,是关于创造性思维的,竟有超过4/5的人,确定他们在发明、发现时得到右脑直觉和顿悟的帮助。

阿基米德定律就是这样被发现的。国王怀疑皇冠的黄金成分里有银,让阿基米德解答这个问题。一天,阿基米德在浴盆中坐下,发现水面升高了,上升的体积等于他的身体浸在水中的体积。他突然联想到其实只要能够测出皇冠的体积,就能根据质量除以体积,得出皇冠的密度,弄清是否有银。于是他激动万分,从浴盆中跳出冲上了大街。科学发现的历史上,充满了类似的事例。

可见,创造性的直觉和顿悟来自右脑,这是思维的第一阶段,是创造思维的基础和前提。

天佑脑训练

【左右脑功能不协调的征状】

当出现左右脑功能不协调的时候,会对不同的发展范畴带来影响。

1. 专注力弱,容易分心

2. 容易受外界干扰

3. 多言多动、坐不定、经常打断别人的说话或活动

4. 行动做事冲动、缺乏耐性

5. 说话过多、做事不经思考

6. 常常遗失/忘记东西及物件

7. 过分乐观

8. 极少主动与人沟通、离群独处

9. 与人缺乏目光接触

10. 刻板地重覆一些言语/说话内容

11. 语言迟缓/不恰当

12. 活动和兴趣狭窄、刻板、固执

13. 不善于鉴貌辨色

14. 对角色扮演游戏不感兴趣

15. 过分专注于细微的事物/不能专注细微事物

16. 大肌肉发展差,造成容易跌倒、平衡力差

17. 两侧身体感觉比较弱

18. 不喜欢陌生人触碰/过分喜欢碰、触、摸各种东西

19. 不喜欢脸部受抚摸,讨厌洗脸、洗发或理发

20. 对于触感、景物、声音、动作、滋味与气味过度敏感或极度不敏感

21. 害怕爬高或被高举|害怕荡秋千或旋转,易晕车浪、害怕高速动作

22. 听力正常,却常常无法注意周遭的事

23. 空间感觉差

24. 不能准确判断距离,容易碰撞周围的人/物件

25. 小肌肉发展差,因此较难掌握一些简单的动作,如执笔和使用剪刀的技巧

26. 数学运算能力差

27. 阅读/抄写速度慢、常会漏字跳行、容易抄漏笔划

28. 讨厌做功课、学业表现不佳

29. 文字记忆能力差

30. 分析及逻辑能力差

31. 经常混淆文字的笔划、结构和读法

32. 未能辨认形状相似的字,如:日/目,春/看

33. 悲观、倾向于消极、处事不积极

34. 偏食或挑食,不吃水果、蔬菜

若儿童持续出现以上多项征状超过六个月,会令儿童在学习、社交发展、情绪或家庭各方面受到影响,这时家长便应安排儿童接受专业评估。

很多时学习、思想、情绪及行为上的问题与脑功能有关,但征状的显著性、严重性及不协调的程度,则与涉及哪一个脑区域有关。

天佑智博脑力训练

我们事业是德国在中国总代理的脑能力训练系统,

主要解决学生的各种学习问题(学习不主动、粗心大意 、上课注意力走神、马虎丢分、偏科等等)、以及情绪脾气问题、心态问题,人际管理问题的普通学生事 业部。

我们用脑设备仪器检测大脑和训练大脑,物理方法解决大脑生理问题。EEG(项目国外叫Neruofeed  back)神经反馈训练。我们类似心电图检测,这是有设备仪器在头上,检测和分析大脑脑图和数据。检测 后的脑图和数据我们分析给家长听,孩子的靶向性问题和解决要点、目标,未来训练后的状态进行分析清 楚,分析正确率达95%以上。这是德国高科技脑技术……神经科学研究院。然后家长缴费,检测数据发 国外。三天到一周后报告、方案回来,国内执行方案,我们微调不同阶段训练成绩、方案。训练按系统不 同,训练周期为3到9个月,每次40分钟左右,一周不少于3次。

给家长做公益科普讲座最好,招生最快, 信任度最大。训练了,效果都有,在睡眠质量,记忆力、注意力,心态,性格脾气,成绩,脑活跃度,思 维能力,都有不同程度和不同速度改变着。家长95%满意度!剩下5%原因是自身健康问题,训练时间和 状态存在问题。

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